A Holnapután újabb adásának vendége Matolcsy Miklós, aki a Fenntarthatósági Témahét vezetője. Különösen fontosak azok a kezdeményezések, amelyek a jövő generációinak szemléletformálását segítik. Miklós segítségével beszélgetésünk során körbe jártuk, hogy hogyan lehet a fiatalokat aktívan bevonni ebbe a témába. Az adásunk során négy fő blokk mentén érintettük a fenntarthatóság oktatásának jelentőségét, a program lehetőségeit és hatásait.
A fenntarthatóság oktatásának egyik legnagyobb kihívása, hogy a diákok ne csupán elméleti ismereteket szerezzenek, hanem valódi, cselekvő résztvevőként formálják a jövőt. A Fenntarthatósági Témahét célja is ez, hogy a témát kézzelfoghatóvá, érdekessé és élményszerűvé tegye a diákok számára, miközben gyakorlati megoldásokat is bemutat a környezeti, társadalmi és gazdasági fenntarthatóság területén.
A beszélgetés elején a vendégünk bemutatta a Fenntarthatósági Témahét történetét és célkitűzéseit. A program, amely évente több tízezer diákot ér el, nemcsak elméleti ismereteket nyújt, hanem gyakorlati megoldásokat is kínál a fenntarthatóbb életmód kialakításához. A szervezők célja, hogy a fiatalok ne csak halljanak a fenntarthatóságról, hanem saját maguk is aktív részesei legyenek a változásnak.
Kapcsolódó bejegyzések
Diákok szabadon a természetben?
Miért töltenek kevés időt a természetben a diákok? Körbejártuk a kérdést!
A második blokkban arról volt szó, hogy milyen aktivitásokkal várják a diákokat és az iskolákat. Az elmúlt évek során egyre nagyobb hangsúlyt kaptak a kreatív pályázatok és versenyek szervezése, amelyek lehetőséget biztosítanak a tanulók számára, hogy innovatív módon mutassák be a saját fenntarthatósági ötleteiket. Miklós kiemelte, hogy az élményszerű oktatás és a gyakorlati tapasztalatok segítik a fiatalokat abban, hogy jobban megértsék a fenntarthatóság fontosságát az életükben.
Kép: canva
A műsorunk harmadik részében a Fenntarthatósági Témahéten belüli Zöld Híd Programról beszélgettünk. Ez a program lehetőséget teremt arra, hogy az iskolák vendégül lássanak szakembereket, vagy maguk látogassanak el olyan helyszínekre, ahol a fenntarthatóság gyakorlati megvalósulását láthatják. A diákok és tanárok így közvetlen kapcsolatba kerülnek az adott vállalat szakértőivel.
Az epizód zárásaként a Diákok a fenntarthatóságról nevű kutatássorozatukról volt szó. Ez a nagymintás felmérés azt vizsgálja, hogy a diákok és tanárok milyen mértékben tartják fontosnak a fenntarthatóságot, milyen ismeretekkel rendelkeznek, és hogyan lehet őket még hatékonyabban bevonni a témába. A kutatás egyik legérdekesebb megállapítása, hogy a fiatalok egyre inkább tudatosan állnak ezekhez a kérdésekhez, de még mindig nagy szükség van az edukációra és a gyakorlati szemléletformálásra. Akinek pedig felkeltettük az érdeklődését a témával kapcsolatosan, az mindenképpen kattintson a fenti linkre és hallgassa végig a Holnapután adását!
Kiemelt kép: canva