Idén már közel 2000 iskola és 420 ezer diák részvételével valósul meg április 20. és 24. között a 11. Kárpát-medencei Fenntarthatósági Témahét. Az esemény célja a diákok fenntarthatósággal kapcsolatos ismereteinek bővítése, melyet az iskolai tanórák mellett a szakmai partnerek jóvoltából megvalósuló, több mint 800 külső helyszíni foglalkozás tesz teljessé. A Témahét nyitóeseménye a Magyar Tudományos Akadémia Nagytermében került megrendezésre.
„A diákok nem csak a jövő, a jelen formálói is”– mondta beszédében Gáti-Bőti Mariann, a Palotás Gábor Általános Iskola igazgatója. E gondolat szellemében szerveződik az esemény, melynek az idei kiemelt témái az erdő mint ökoszisztéma, a mozgás és egészség, a fenntartható közlekedés, a hulladék és a tudatos fogyasztás. A Témahét tananyagai, tevékenységei, versenyei, programjai ezekre a témákra fókuszálnak, az ezekkel kapcsolatos ismeretek elmélyítését célozzák. Ezeken keresztül pedig az egyéni cselekvés fontosságára, a közösség szerepére és a cselekvési lehetőségekre is próbálják felhívni a diákok figyelmét.
Matolcsy Miklós, a Fenntarthatósági Témahét szervezője köszöntötte a rendezvény résztvevőit, köztük az iskolák, a pedagógusok, a diákok, valamint a szakmai, civil és intézményi partnerek képviselőit. Kiemelte, hogy a Fenntarthatósági Témahét a partnerségre épül: vállalatok, piaci szereplők, nonprofit szervezetek és felsőoktatási intézmények együttműködése teszi a programot igazán sokszínűvé és hatékonnyá. A program fontos értéke az esélyegyenlőség biztosítása, amelyet az SNI tanulók számára fejlesztett tananyagokkal is támogatnak.
Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár hangsúlyozta a témahetek, kiemelten a Fenntarthatósági Témahét tanév rendjébe történt beépítésének fontosságát, és gratulált a több mint egy évtizedes, egyre több iskolát és diákot elérő Témahét sikereihez. Fontosnak tartotta, hogy a Témahét hozzájárul az NAT-ban megfogalmazott fenntarthatóságra nevelés céljainak megvalósításához.
Dr. Raisz Anikó környezetügyért felelős államtitkár a megnyitón arról is beszélt, hogy a legegyszerűbben úgy tehetjük jobbá, fentarthatóbbá a világot, ha a jó gyakorlatainkat átadjuk egymásnak. Ezt a célt szolgálja a Témahéten túl a Zöld Híd önkéntes szakértői program is, melynek keretében a fenntarthatóságért elkötelezett szakembereknek lehetőségük nyílik arra, hogy óralátogató szakértőként, vagy diákcsoportok fogadásával színesítsék az iskolai programokat. 2026-ban már több mint 700 tanórát kínálnak a szakértők, és az egész Kárpát-medencéből beérkezett önkéntes felajánlásoknak köszönhetően több mint 800 diákcsoport számára van elérhető program a külső látogatási helyszíneken.
Áder János volt köztársasági elnök az idei Témahéten is tart tanórát felső tagozatos és középiskolás diákok részére, amelyre 2026. április 22-én, szerdán, délelőtt 11:00 órakor a Váci Piarista Gimnázium diákjainak részvételével kerül sor. A rendkívüli tanórát a Szervezők élőben rögzítik és streamelik a Fenntarthatósági Témahét honlapján, valamint itt, a Greendex oldalán, így online közvetítéssel az egész Kárpát-medencében több tízezer diák és érdeklődő részére egyidőben lesz elérhető az esemény.
Aktív cselekvéssel a klímadepresszió ellen
Ahogy Dr. Szili Katalin, a Nemzeti Fenntartható Fejlődési Tanács tiszteletbeli elnöke elmondta, azok a fenntarthatósági kihívások, melyekkel szembe kell néznünk 10–20–50 év múlva is velünk lesznek. Hiába dugnánk tehát homokba a fejünket, ezek a problémák maguktól aligha oldódnak meg. És bár sokszor érezhetjük szorongatónak a klíma- és ökológiai válság valóságát, az ebből fakadó depresszió legjobb ellenszere az aktív és tudatos cselekvés.
A tudatosság már csak azért is fontos, mert ahogy azt Sódar Gabriella, a Kék Bolygó Alapítvány operatív és projekt igazgató-helyettese elmondta, a jövőt mi alakítjuk: ha el tudjuk képzelni a kívánt jövőt, és abba az irányba teszünk lépéseket, akkor az a lehető legtöbb, amit tehetünk. Ehhez viszont az is kell, hogy tisztán lássunk: elemi fontosságú, hogy a fenntarthatóságról adat- és tudásalapon gondolkozzunk.
Hegyi Zsolt, a MÁV vezérigazgatója a közösségi közlekedés növekvő szerepét fontos tényezőnek nevezte a fenntartóság szempontjából. Példákkal támasztotta alá az egyéni gépkocsihasználatnál sokkal kedvezőbb fajlagos energiafelhasználást. Felvázolta a közösségi közlekedés zöldebbé tételét segítő fejlesztéseket.
Zöld Tündér díjak
A megnyitó keretében került sor az idei Zöld Tündér díjak átadására is. A díjakat a megnyitón beszédet mondó előadók, valamint Matolcsy Miklós, a Fenntarthatósági Témahetet szervező Alapértékek Nonprofit Kft. vezetője adta át.
- A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét legaktívabb iskolája: Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskola
- A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét legaktívabb tanára: Gáti-Bőti Mariann, a Palotás Gábor Általános Iskola intézményvezetője
- A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét legaktívabb határon túli iskolája: Tárczy Lajos Alapiskola, Hetény
- A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét legaktívabb határon túli tanára: Török Timea-Éva, Ady Endre Szakiskola Kalotaszentkirály-Zentelke
- A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét legzöldebb diák díja: Joó Dorottya, Kotulyák Alícia Milla, Vincze Mira Petra, Illyés Gyula Gimnázium, Technikum és Szakképző Iskola Budaörs
- A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét fenntarthatósági nagykövete: Dr. Wassen Barbara, az Energiaügyi Minisztérium utazó klímanagykövete
- A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét és a Világ Legnagyobb Tanórája legaktívabb szakmai partnere: Fővárosi Állat- és Növénykert
- A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét legtöbb önkéntest küldő szervezete: Környezetvédelmi Szolgáltatók és Gyártók Szövetsége
Fotó: Alapértékek Nonprofit Kft.
11. Fenntarthatósági Témahét gazdag programkínálata és a széles körű szakmai összefogás garantálja, hogy idén is minden eddiginél több fiatal váljon a fenntarthatóság cselekvő részesévé.
